Frosch und Storch

Steckbrief

Zielgruppe: Elementar- und Primarstufe

 

Ziel des Moduls: Tiere und Pflanzen in ihrem natürlichen Lebensraum und Abläufe in der Natur kennenlernen

 

Bezug zum Rahmenplan: Die Veranstaltung kann als Ergänzung zum Unterrichtsstoff „Naturphänomene erschließen“ genutzt werden

 

Zeitrahmen: 2 Stunden

 

Durchführung: Begrüßung und Vorstellung. Aufteilung der Kinder in 2 Gruppen. Eine Gruppe beschäftigt sich mit dem Storch, die andere mit dem Frosch. Jede Gruppe stellt ein Jahr ihres Tieres in einer Bildgeschichte dar. Anhand der Bilder erzählt die jeweilige Betreuerin die Storch- bzw. die Froschgeschichte und die Kinder schlüpfen in die Rolle eines Storches bzw. Frosches und stellen die Situation mit geeigneten körperlichen Aktionen dar.

 

 

Vorbereitung

Anschauungs- und Arbeitsmaterial auslegen (30 min)

 

 

Ablaufplan

• Begrüßung und Vorstellung der Mitarbeiter (5 min)
• Einführungsrunde für alle Kinder (10 min)
• Aufteilung der Teilnehmer in 2 Gruppen und Gruppenarbeit (45 min)
  Gruppe 1 beschäftigt sich mit dem Storch und malt eine Bildgeschichte
  Gruppe 2 beschäftigt sich mit dem Frosch und malt eine Bildgeschichte
• Pause (10 min)
• Zusammenführen der Gruppen, Arbeit mit allen Kindern (30 min)
  Die Bilder werden in chronologischer Reihenfolge aufgehängt, eine Betreuerin erzählt die Storchengeschichte, die andere die Froschgeschichte und die jeweilige Gruppe stellt die Situation mit entsprechenden Aktionen dar, wenn der Storch auf Nahrungssuche geht, treffen beide Gruppen aufeinander und erleben ihre Rolle als Beutegreifer und Beutetier
• Pause (10 min)
• Abschlußrunde/ Feed back (10 min)

 

 

Verknüpfungsmöglichkeiten

Was haben wir heute für ein Wetter? - Überlebensstrategien von Tieren - Die Wiese als Lebensraum für viele Pflanzen und Tiere - exotische und einheimische Tiere kennenlernen -

Besuch des Tierparks Stralsund / des Vogelparkes Marlow

 

 

Literatur

Schultz H, „Der Weißstorch“, Creutz „Der Weißstorch“, Schreiber R. „Rettet die Frösche“
Ausleihmöglichkeit über die Umweltbibliothek

 

 

Kontakte

Weiterführende Adressen zur Thematik erfragen Sie bitte bei uns in der Umweltbibliothek.